Educación continua del Fisioterapeuta en ergonomía laboral y calidad de vida del trabajador
Palabras clave:
Fisioterapia; educación continua; Ergonomía; trastornos musculoesqueleticosResumen
Introducción: Los trastornos musculoesqueléticos relacionados con el trabajo representan un problema prioritario de salud ocupacional por su alta prevalencia y su impacto en la calidad de vida, la productividad y el bienestar del trabajador. La ergonomía laboral, integrada a procesos de educación continua del fisioterapeuta, constituye una estrategia clave para la prevención primaria de salud.
Objetivo: Fundamentar la importancia de integrar la ergonomía laboral en la educación continua del fisioterapeuta y su impacto en la calidad de vida del trabajador.
Métodos: Se utilizaron métodos teóricos que incluyen el análisis documental, la sistematización y el histórico lógico, que facilitaron la contrastación y posicionamiento de ideas vinculadas a los aspectos relacionados con el objeto de estudio.
Desarrollo: La educación continua en Fisioterapia, en particular en el área de la ergonomía laboral, impacta en el desarrollo profesional, en la calidad de vida del trabajador, en especial en la prevención de lesiones ocupacionales y el fortalecimiento de una práctica basada en la evidencia
Conclusiones: La evidencia demuestra que la educación continua en ergonomía laboral fortalece las competencias profesionales del fisioterapeuta, favorece la prevención de trastornos musculoesqueléticos y contribuye a mejorar la calidad de vida del trabajador.
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