Eficacia de la tarea vida a través de la educación ambiental en la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana
Resumen
Introducción: La Tarea Vida constituye el Plan del Estado Cubano para el enfrentamiento al cambio climático, es una propuesta integral con tareas y acciones concretas para disminuir la vulnerabilidad ambiental en el territorio nacional. Responde a la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. La Facultad de Ciencias Médicas “Manuel Fajardo” tiene potencial para cumplir el décimo objetivo de la Tarea Vida, mediante la Estrategia Curricular de Educación Ambiental, que transversaliza los procesos sustantivos de la enseñanza superior, aportando resultados de investigación, innovación y formación que dan respuesta a problemas ambientales y de salud actuales en el municipio Plaza de la Revolución de la provincia de La Habana.
Objetivo: revelar las potencialidades de la estrategia curricular ambiental de la Facultad de Ciencias Médicas “Manuel Fajardo” para desarrollar acciones encaminadas al cumplimiento de la Tarea Vida.
Métodos: se efectuó una búsqueda bibliográfica exhaustiva en bases de datos científicas como PubMed, SciELO y Google Scholar, así como en literatura institucional, en español e inglés, revisando un total de 22 documentos. Las fuentes consultadas incluyeron tanto publicaciones nacionales como internacionales.
Conclusiones: la implementación efectiva y sistemática de las acciones en función de la Tarea Vida permite fortalecer la conciencia ambiental de la comunidad universitaria de la Facultad de Ciencias Médicas “Manuel Fajardo” y reconocer la relación intrínseca entre el medio ambiente y la salud.
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