Comparación de la adicción a las redes sociales en universitarios de ciencias de la salud y ciencias sociales

Autores/as

  • Yudi Yucra-Mamani Universidad Nacional del Altiplano
  • Jose Fuentes-López Universidad Nacional del Altiplano
  • Huguette Fortunata Dueñas-Zúñiga Universidad Nacional del Altiplano
  • Katia Natalia Barrientos-Paredes Universidad Nacional del Altiplano
  • Zaida Esther Callata-Gallegos Universidad Nacional del Altiplano

Palabras clave:

adicción, redes sociales, universitarios

Resumen

Introducción: Un mayor uso de las redes sociales puede llevar a la adicción.

Objetivo: Comparar la adicción a las redes sociales entre estudiantes de ciencias de la salud y ciencias sociales.

Métodos: Se realizó un estudio transversal a jóvenes universitarios. Se consideraron 828 jóvenes (443 hombres y 385 mujeres) de dos áreas de estudio: ciencias de la salud y ciencias sociales. Se estableció un rango de edad de 18 a 26 años. Se aplicó la escala de adicción a las redes sociales.

Resultados: Durante los cinco años los jóvenes de las carreras de ciencias de la salud superaron en los cuatro indicadores de adicción (tolerancia virtual, comunicación virtual, problema virtual, e información virtual) a sus contrapartes de ciencias sociales. Sin embargo, en ambos casos los valores promedios disminuyeron a medida que avanzaron los años de estudio.

Conclusiones: Los universitarios de ciencias de la salud mostraron mayor adicción a las redes sociales. Ambos grupos estudiantiles redujeron el uso de las redes en el transcurso de la carrera, lo que sugiere fluctuaciones en su comportamiento.

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Publicado

2026-01-15

Cómo citar

1.
Yucra-Mamani Y, Fuentes-López J, Dueñas-Zúñiga HF, Barrientos-Paredes KN, Callata-Gallegos ZE. Comparación de la adicción a las redes sociales en universitarios de ciencias de la salud y ciencias sociales. Rev Cubana Inv Bioméd [Internet]. 15 de enero de 2026 [citado 8 de febrero de 2026];45:e3658. Disponible en: https://revibiomedica.sld.cu/index.php/ibi/article/view/3658

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Vol. 45 (2026): publicación continua

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