La lengua latina en la enseñanza de la anatomía: relevancia en el pasado, presente y futuro

Autores/as

Palabras clave:

anatomy, latin terminology, medical humanities

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Biografía del autor/a

Manuel Enrique Cortés Cortés, Universidad Bernardo O'Higgins

Biólogo, Profesor de Estado en Química y Biología, Ingeniero de Ejecución en Prevención de Riesgos, Magíster y Doctor en Ciencias. Postdoctorado en Psicología.Decano y Profesor Titular, Facultad de Educación, Universidad Bernardo O’Higgins, Santiago, Chile.

Lorena Hortensia Maluenda Parraguez, Universidad Bernardo O'Higgins

Traductora (Inglés-Francés), Profesora de Inglés, Licenciada en Letras con Mención en Lingüística y Literatura Inglesas, Licenciada en Educación, Postítulo en Inglés para Propósitos Específicos, Magíster en Letras con Mención en Lingüística.Jefa del Departamento de Idiomas, Facultad de Educación, Universidad Bernardo O'Higgins, Santiago, Chile.

Citas

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Publicado

2024-09-29

Cómo citar

1.
Cortés Cortés ME, Maluenda Parraguez LH. La lengua latina en la enseñanza de la anatomía: relevancia en el pasado, presente y futuro. Rev Cubana Inv Bioméd [Internet]. 29 de septiembre de 2024 [citado 21 de julio de 2025];43. Disponible en: https://revibiomedica.sld.cu/index.php/ibi/article/view/2504

Número

Vol. 43 (2024): Publicación continua

Sección

CARTAS AL DIRECTOR

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