Rivera Arellano, Edith Gissela, Juan Méndez Vergaray, Yolanda Josefina Huayta Franco, Luzmila Lourdes Garro-Aburto, Lindon Vela Meléndez, y Enaidy Reynosa Navarro. 2022. «Inclusive Education and COVID-19: A Phenomenological Study». Revista Cubana De Investigaciones Biomédicas 41 (marzo). https://revibiomedica.sld.cu/index.php/ibi/article/view/2442.